埼玉東萌短期大学学術機関リポジトリ

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研究紀要[小池学園]

第１７号

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実践力のある保育者の育成における短期大学の役割(2)インタビュー結果の分析から

前德明子 , 高橋美枝
研究紀要,(17),1-13 (2019-03-31)

保育の現状と支援に関する研究(2)スクールソーシャルワーカーに対するインタビュー調査から保育相談支援(保護者支援)活用の可能性を検討する

八田清果
研究紀要,(17),15-22 (2019-03-31)

こどもと家庭を地域につなぐ保育の考察 : レッジョ・エミリア・アプローチ、まちのこども園代々木公園、芸術士のいる保育所の実践から

奥恵
研究紀要,(17),23-31 (2019-03-31)

保育者養成校の教育相談の授業におけるアクティブ・ラーニングの可能性

高橋美枝
研究紀要,(17),33-39 (2019-03-31)

保育者養成短期大学におけるLMSを活用した情報機器演習の授業実践とその評価

渡邉裕
研究紀要,(17),41-49 (2019-03-31)

埼玉東萌短期大学学生の体力と運動能力(1)

真砂雄一
研究紀要,(17),51-54 (2019-03-31)

紙芝居で演じる/絵本で読み聞かせるの違いに関する研究 : 同じ物語を事例とした比較分析を通じて

浅井拓久也 , 正司顯好
研究紀要,(17),55-65 (2019-03-31)

保育士を対象とした紙芝居研修会の実施とその効果の分析

渡邉裕 , 前德明子 , 正司顯好
研究紀要,(17),67-76 (2019-03-31)

保育士養成校における保育実習配属先の傾向と実習指導のあり方について

音田忠男 , 浅香勉 , 八田清果 , 奥恵
研究紀要,(17),77-85 (2019-03-31)

平和紙芝居に関する基礎的な研究『二度と』を事例として

正司顯好 , 浅井拓久也
研究紀要,(17),87-99 (2019-03-31)

平和紙芝居に関する基礎的な研究『ふうちゃんのそら』を事例として

正司顯好 , 浅井拓久也
研究紀要,(17),101-116 (2019-03-31)

第１７号表紙目次奥付

研究紀要,(17), (2019-03-31)

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