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平和紙芝居に関する基礎的な研究『ふうちゃんのそら』を事例として
正司 顯好
,
浅井 拓久也
研究紀要,(17),101-116 (2019-03-31)
pdf
平和紙芝居に関する基礎的な研究『二度と』を事例として
正司 顯好
,
浅井 拓久也
研究紀要,(17),87-99 (2019-03-31)
pdf
保育士を対象とした紙芝居研修会の実施とその効果の分析
渡邉 裕
,
前德 明子
,
正司 顯好
研究紀要,(17),67-76 (2019-03-31)
pdf
紙芝居で演じる/絵本で読み聞かせるの違いに関する研究 : 同じ物語を事例とした比較分析を通じて
浅井 拓久也
,
正司 顯好
研究紀要,(17),55-65 (2019-03-31)
pdf
児童文化財における紙芝居と絵本の違いについて
正司 顯好
,
浅井 拓久也
研究紀要,(16),175-190 (2018-03-26)
pdf
手遊び、言葉遊びと紙芝居を組み合わせた保育から子どもたちが学ぶもの
正司 顯好
研究紀要,(16),165-173 (2018-03-26)
pdf
教育における紙芝居の可能性を考える(2)
前德 明子
,
正司 顯好
,
渡邉 裕
研究紀要,(167),1-12 (2018-03-26)
pdf
新人保育士と保育所長の紙芝居に対する考え方とその相違に関する分析
正司 顯好
,
渡邉 裕
研究紀要,(15),1-9 (2017-03-26)
pdf
今、子どもたちに伝えたいもの : 二俣英五郎、紙芝居「ひよこちゃん」の世界
正司 顯好
研究紀要,(14),1-10 (2016-03-25)
pdf
教育における紙芝居の可能性を考える : 幼小連携を基軸として
正司 顯好
,
前徳 明子
研究紀要,(13),35-44 (2015-03-25)
pdf
紙芝居の現状と課題 幼児教育における可能性 : 埼玉県の幼稚園・保育園を中心に実施したアンケート調査に基づいて
正司 顯好
研究紀要,(13),13-23 (2015-03-25)
pdf
「紙芝居」を「絵本」との違いから考える(調査報告) : 現場の保育者の視点を中心として
正司 顯好
研究紀要,(12),105-121 (2014-03-25)
pdf
「保幼小連携を成功させる原動力」についての一考察 : 現場の校長・園長の視点を中心として
正司 顯好
,
前徳 明子
研究紀要,(11),35-47 (2013-03-25)
pdf
保育者養成課程における保育技能検定の取り組みの意義と可能性について
正司 顯好
,
栗本 浩二
,
落合 知美
,
土井 晶子
,
前徳 明子
,
高林 穂津美
,
岩崎 桂子
,
伊藤 陽一
,
黒沼 茉未
研究紀要,(10),1-26 (2012-03-10)
pdf
『子どもの育ちと言葉の基本関係』論--幼稚園主任教諭の視点から
正司 顯好
研究紀要,(8),71-80 (2010-12-20)
pdf
『教育実習期間の評価と幼稚園教諭としての将来性』についての一考察--幼稚園の理事長・園長の視点から
正司 顯好
研究紀要,(8),21-34 (2010-12-20)
pdf
『人間の育ちと言葉の基本関係』論(3)引きこもり・うつ病を背景にして
正司 顯好
研究紀要,(6),73-94 (2010-03-15)
pdf
保育者養成課程における学生支援のための「自己実現ノート」の試案
正司 顯好
,
栗本 浩二
,
土井 晶子
研究紀要,(6),1-15 (2010-03-15)
pdf
『人間の育ちと言葉の基本関係』論(2)不登校・引きこもりを背景にして
正司 顯好
研究紀要,(5),1-18 (2010-01-15)
pdf
『人間の育ちと言葉の基本関係』論(1)不登校・引きこもりを背景にして
正司 顯好
研究紀要,(4),55-76 (2009-10-31)
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